Казахско-Американский Университет

Целевая аудитория

Сотрудники университетов, являющиеся частью управленческих команд, включая представителей кадрового резерва.

Цель программы

Подготовка управленческих команд, способных внедрять современные подходы к разработке программ развития университетов в соответствии с приоритетами национального развития.

Формат программы

Интенсивное погружение;
4 модуля – 2 очных + 2 онлайн.

Что вы получите после прохождения программы?

Стратегическое видение

Понимает вызовы высшего образования, анализирует глобальные тренды и разрабатывает эффективные решения для развития образовательной среды

Управленческое лидерство

Экспертность в нормативной среде

Уверенно работает с нормативно-правовыми документами, анализирует их влияние и применяет в управлении

Развивает стратегическое мышление, внедряет инновационные подходы в управлении вузом и адаптирует его к современным вызовам

Мастерство в проектном управлении

Разрабатывает и реализует масштабные проекты развития университета, формирует эффективные команды и добивается значимых изменений

Особенности дизайна программы

Темы

Навыки,полученные по завершению программы

• Разрабатывать и внедрять программы для развития организации.
• Создавать учебные программы и подготавливать материалы для их реализации.
• Использовать современные методы управления и находить новые способы повышения эффективности работы.

• Ускоренные университеты
• Корпоративная культура университетов на базе моделей ценностей
• Управление образовательными программами
• Академический путь к университету мирового уровня
• Спрос на высшее образование и вклад университетов в социально-экономическое развитие
• Бизнес игра «Видение университета будущего»

Подтемы

• Локус контроля как элемент самовосприятия. Окно Джохари и самосознание. Типология личности и ее использование.
• Личность и межличностная ориентация. Тест FIRO-B. Использование результатов теста FIRO B. Корректировка поведения.
• Система ценностей личности.
• Терминальные и инструментальные ценности. Диагностика ценностей. Метод критических ситуаций.
• Установки личности и модификация поведения.
• Модель эмоционального интеллекта

Экономика образовательной программы

• Бюджет образовательной программы;
• Система мотивации персонала;
• Показатели эффективности образовательных программы

Управление образовательной программой

• Жизненный цикл образовательных программ;
• Антикризисное управление образовательной программой;
• Система оценки качеств

Видение будущего университета

Цель игры - Сформировать основы концептуального мышления в области стратегий и предоставить набор методов для разработки стратегии университета

Качество стратегических решений

Стратегическое мышление

Карта будущего

Стратегические альтернативы

Навыки, полученные по завершению программы

• Готовит и принимает обоснованные управленческие решения
• Использует современные менеджериальные технологии и разрабатывает новые методы управления для повышения эффективности организации
• Разрабатывает программы организационного развития и обеспечивает их успешную реализацию

Задачи

Навыки, полученные по завершению программы

• Определение и сбор данных, необходимых для решения исследовательских задач в сфере управления
• Анализ и интерпретация результатов расчетов с обоснованием выводов в соответствии с поставленными задачами
• Принятие обоснованных организационно-управленческих решений, оценка их операционной и организационной эффективности, а также социальной значимости
• Реализация управленческих решений в сложной и динамичной среде

• Предиктивная аналитика и цифровые образовательные сервисы
• Анализ результативности и эффективности деятельности университетов, инструменты ее анализа

Навыки, полученные по завершению программы

• Умение выявлять и собирать релевантные данные для решения исследовательских задач в сфере управления
• Владение методами анализа данных и интерпретации результатов с обоснованием выводов в соответствии с поставленными задачами
• Принятие эффективных управленческих решений с учетом их операционной, организационной и социальной значимости
• Разработка и внедрение управленческих стратегий в динамичной и межкультурной среде

Задачи

• Предиктивная аналитика и IR
• Зачем университетам IR
• Организационная форма центров IR
• Источники данных
• Цифровые следы и нереактивные методы сбора данных

Подтемы

• Особенности университетов как экономических акторов.
• Производственная функция университета, ключевые типы используемых ресурсов и результатов деятельности университетов.
• Статистические методы оценки производственных функций университетов.
• Особенности функции издержек университетов.
• Статистические методы анализа функции издержек.
• Роль контекстных факторов в измерениях эффективности и результативности деятельности вузов.
• Детерминанты эффективности и результативности деятельности вузов.
• Влияние на эффективность и результативность вуз

Подтемы

• Представление результатов проектной работы
• При выполнении задания необходимо использовать в качестве ориентира видение будущего, разработанное ранее каждой группой. При этом в видение могут быть внесены коррективы с учетом результатов обсуждений с коллегами и экспертами

Исследовательские лаборатории
НИР и НИОКР
РИД, гранты, коллаборации,
Хоз. договоры

Научно-исследовательские разработки

Основные направления и продукты программы

Открытые лекции
Проекты по развитию города
Медиапроекты

Социальные и городские инициативы

Появились вопросы?

Оставьте заявку и получите консультацию по вашим вопросам

+7 (701) 233-38-92

Контактный телефон

Почта

d.tebaev@kau.kz